Scratch图形化作业测验七

2025-05-21 717 0

温馨提示:请复制网址到浏览器打开,如果图片显示的很小看不清请爸爸妈妈协助宝贝将页面放大然后在答题即可!】

2025年5月17号-5月18号Scratch图形化作业

我们这次上的课程主题为扭转危机,课程中学习到了:如果那么……否则……、在x和x之间取随机数脚本。通过本次做题来进行知识掌握摸底测验。请作答的同学在第一题写上自己的名字哟【姓名不会泄露,只有老师和作答学生看到】,方便老师后台审阅!

请在此处写上宝贝的姓名即可

1 / 6

学生姓名:

2 / 6

运行下图程序的结果是?

3 / 6

要实现如果按下空格键就改变角色大小,否则就改变角色特效,应选择下列哪个指令?

4 / 6

甲壳虫角色,运行下列程序,说法错误的是?

5 / 6

小明所在的小组共6个人,要随机抽取一位同学去参加公益活动,下列哪个积木最为合适?

6 / 6

每执行一次下图所示的积木,可生成一个随机整数。如果一直重复执行该积木,下面选项说法正确的是?

您的分数是

平均分为 87%

0%

知识点复习

【重点知识】
模块:如果那么……否则……
作用:该模块是一个用于实现条件逻辑的模块。它允许用户根据某个条件是否成立来执行不同的代码路径,从而实现分支逻辑。
模块:在x和x之间取随机数
作用:该模块会生成一个介于指定下限和上限之间的随机整数(包含这两个边界值)
编程结构:双分枝判断
结构解释:如果那么……否则……双分支结构在条件成立则执行那么后面的语句,如果条件不成立则执行否则后面的程序
【流程图&程序】


免责声明
本站内容(教程、软件、资料等)仅供个人学习研究之用,严禁用于商业或非法目的,使用风险自负。博客部分内容来源自网络,版权归属原作者,本站不承担相关版权责任。请在试用下载后24小时内删除相关资源,支持正版。
如涉及侵权,请通过邮件:gouweicaosheji#163.com与我联系处理。
公众号

公众号

小程序

小程序

相关文章

Scratch图形化奇偶数、水仙花数专项训练
Scratch图形化之二三年级数学编程题运用
SCRATCH图形化之逻辑运算符(与运算、或运算、(not)不成立)专项训练
Python-编程应用题
SPIKE乐高机器人作业测验
Scratch图形化:正负数运算

发布评论